Este blog pretende cumplir la misma función filtrando las noticias más relevantes para ese grupo de usuarios que no necesita estar todo el día pendiente de la tecnología.
Aquí podrás encontrar enlaces a noticias interesantes sobre todas estas tecnologías, sencillas guías o explicaciones sobre conceptos informáticos útiles…
El machismo en tu adolescencia
Fantástico experimento de RTVE para reflexionar un día como hoy.
Nuestra adolescencia es el origen de un gran número de traumas y formas de comportamiento que perviven durante la adultez y en esta página podemos ver unos cuantos ejemplos del machismo predominante en nuestros años mozos.
Mi más sincera enhorabuena al Laboratorio de Innovación Audiovisual de RTVE.
No es que los adolescentes vayan a crearse veinte cuentas para poder seguir viciados a TikTok sino que ahora tendrán que confirmar que quieren seguir enganchados mediante un código adicional.
No es una herramienta coercitiva y ahí es donde más me convence, pues trata a los adolescentes como personas racionales y con cierto poder de decisión. Lo más importante hoy en día es que seamos conscientes del tiempo que pasamos (perdemos) en este tipo de redes.
Es parecido a lo que tenemos con las aplicaciones de bienestar digital, pero es un paso más hacia un mundo en el que sean las propias aplicaciones quienes nos recuerdesn que estamos abusando de ellas. Comenzó YouTube y ahora le sigue TikTok, veamos quién es la siguiente.
La respuesta es: no estarán preparados para la que se les viene encima.
No estamos hablando de que los niños de hoy en día deban usar la consola de comandos para acceder a funciones especiales o meterse en el editor de registro de Windows, sino de usar las herramientas actuales que seguirán vigentes en mayor o menor medida cuando sean adultos.
Se está creando una generación inconsciente que solo sabe instalar apliaciones cerradas y no se manejan más allá de los medios táctiles. En vez de impulsar su creatividad y curiosidad por el medio, los abocamos a que se conformen con el primer resultado de una búsqueda.
Lo que ha ocurrido estos últimos años debería ser un toque de atención para padres y educadores, pero resulta que hay una corriente de gente despreocupada porque “no hace falta que sepan usar Windows 3.1”. No, pues claro que no! lo que es necesario es que sepan instalar un programa en una carpeta diferente a la predefinida, que entiendan el valor que ofrece la mecanografía, que sepan desvincularse un mínimo de los buscadores y aprecien la importancia de una buena fuente a la hora de aceptar contenidos por buenos/verídicos.
Y ya puestos, que aprendan a tener fallos, a romperlo todo por dentro, a obligarse a formatear el equipo porque han liado una buena o incluso se han comido veinte virus. Porque si no lo hacen ahora, lo harán cuando tengan una tarjeta de crédito, derecho a voto y poco tiempo libre.
Es algo con lo que estoy muy familiarizado: en todos los cursos de Informática básica para niños o de uso del procesador de textos les suelo enseñar un disquete real para que vean cómo era la informática antes. Alucinan cuando les digo que ahí no cabe ni una foto de móvil actual.
Lo que no me esperaba era que alguien lo confundiese con la típica expendedora… pero es que realmente tienen cierto parecido.
LibreOffice en su versión 6 (con iconos predeterminados) ya se ha olvidado del disquete y ahora tiene una hoja con una flecha para representar el guardado. Personalmente me parece un buen acercamiento a la idea universal de guardado y creo que deberíamos ir obviando ya las tradiciones para aceptar que el disquete no representa el guardado de un documento.
El viejo truco de hosts para evitar que los niños accedan a determinadas direcciones de Internet. No por viejo y manual es menos útil, aunque filtrar todas las direcciones que nos puedan parecer peligrosas o inadecuadas puede ser una obra faraónica (y para eso ya existen otros mecanismos).
Yo no soy partidario de prohibir sino de educar, pero…
Sé genial en Internet es una iniciativa fantástica para educar a los niños y que además me ofrece una buena base para un curso que estaba planeando hacer.
