Los adolescentes de hoy apenas saben utilizar un ordenador de escritorio. La pregunta es: ¿y qué?

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La respuesta es: no estarán preparados para la que se les viene encima.

No estamos hablando de que los niños de hoy en día deban usar la consola de comandos para acceder a funciones especiales o meterse en el editor de registro de Windows, sino de usar las herramientas actuales que seguirán vigentes en mayor o menor medida cuando sean adultos.

Se está creando una generación inconsciente que solo sabe instalar apliaciones cerradas y no se manejan más allá de los medios táctiles. En vez de impulsar su creatividad y curiosidad por el medio, los abocamos a que se conformen con el primer resultado de una búsqueda.

Lo que ha ocurrido estos últimos años debería ser un toque de atención para padres y educadores, pero resulta que hay una corriente de gente despreocupada porque “no hace falta que sepan usar Windows 3.1”. No, pues claro que no! lo que es necesario es que sepan instalar un programa en una carpeta diferente a la predefinida, que entiendan el valor que ofrece la mecanografía, que sepan desvincularse un mínimo de los buscadores y aprecien la importancia de una buena fuente a la hora de aceptar contenidos por buenos/verídicos.

Y ya puestos, que aprendan a tener fallos, a romperlo todo por dentro, a obligarse a formatear el equipo porque han liado una buena o incluso se han comido veinte virus. Porque si no lo hacen ahora, lo harán cuando tengan una tarjeta de crédito, derecho a voto y poco tiempo libre.